SITE WEB D'APPRENTISSAGE A DISTANCE DES ELEMENTS DE BASE DE LA BIOCHIMIE ET DES BIOTECHNOLOGIES SOUS DIFFERENTS NIVEAUX DE COMPLEXITE. LABORATOIRE BBP, UNIVERSITE CADI AYYAD, FACULTE DES SCIENCES-SEMLALIA, MARRAKECH, MOROCCO.
Contact: Biochimie et Biotechnologies des Plantes, Université Cadi Ayyad, Faculté des Sciences-Semlalia, B.P. 2390, 40000 Marrakech, Morocco. Tel: 212 24434649. Fax: 212 24437412. E-mail: info(at)takween.com
JUIN 2007
Cette lettre d'information porte sur un certain nombre de sujets dont l'Etudiant et l'Universite, des exemples d'applications en biotechnologies (cas du palmier dattier), et la dissemination des transgenes. ...
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et des Etablissements qui peuvent vous accueillir. Ne parlons pas des Etablissements privés. Les Etablissements publics sont de deux types: 1/ Ceux à accès libre comme les Facultés des lettres, des sciences, du droit.. et 2/ ceux à accès limité où vous devez passer un concours pour s'y inscrire. L'exemple des Etablissements à accès limté est celui des Facultés de Médecine au Maroc. Déjà vous devez avoir une 'bonne moyenne' dans le bac pour pouvoir passer ce concours. Pour ceux qui veulent s'exercer le Contenu des concours précédents sera disponible sur takween.com à l'approche du concours:
Bac
+ 2: Diplôme d'Etudes Universitaires Générales (DEUG),
Diplôme d'Etudes Universitaires Professionnelles (DEUP).
Bac + 3: Diplôme de Licence d'Etudes Fondamentales (LEF).Diplôme
de Licence Professionnelle (LP).
Bac + 5: Diplôme de Master (M).
Diplôme de Master Spécialisé (MS).
Bac + 8: Diplôme de Doctorat (D).
Organisation:
L'organisation des enseignements est modulaire et semestrielle.Un semestre
compte 16 semaines d'enseignement et d'évaluation. Un semestre
est constitué généralement de 4 modules. Le
Module est entièrement dispensé et validé sur un
semestre.
Volumes
horaires
Le volume horaire minimum d'un module est de 75 heures d'enseignement
et d'évaluation. Le volume horaire global minimum d'un semestre
est de 360 heures.
Les volumes horaires minima nécessaires à l'obtention des
diplômes nationaux sont : 1440 heures minimum pour le DEUG ou le
DEUP; 2160 heures minimum pour la Licence. 1440 heures minimum, après
la Licence, pour le Master,
Durée des cycles
Le cycle de la Licence comprend six semestres (3 ans) dont les
quatre premiers sont consacrés au DEUG ou au DEUP.
Le cycle de Master comprend quatre semestres (2 ans) après
la Licence
Le cycle de Doctorat dure 3 ans après le Master
Avec
l'autonomie des Universités au Maroc, il est préférable
de consulter les sites web correspondants pour avoir plus d'information
UNIVERSITES
AU MAROC
Université
Abdelmalek Essaâdi
Tétouan (http://www.uae.ac.ma)
Université
Mohamed Premier Oujda (http://www.univ-oujda.ac.ma)
Université
Sidi Mohamed Benabdellah Fès (http://www.usmba.ac.ma)
Université
Moulay Ismail Meknès (http://www.rumi.ac.ma)
Université
Ibn Tofail Kenitra (http://www.univ-ibntofail.ac.ma/fra/index.php)
Université Mohamed V Agdal Rabat (http://www.um5a.ac.ma)
Université
Mohamed V Souissi Rabat (http://www.um5s.ac.ma)
Université
Hassan II Mohammedia (http://www.univh2m.ac.ma)
Université
Hassan II Ain Chok Casablanca (http://www.uh2c.ac.ma)
Université
Chouaib Doukkali El Jadida (http://www.ucd.ac.ma)
Université
Hassan Premier Settat (http://www.uh1.ac.ma)
Université
Cadi Ayyad Marrakech (http://ucam.ac.ma)
Université
Ibnou Zohr Agadir (http://www.univ-ibnzohr.ac.ma/)
Université
Al Akhawayne Ifrane (http://www.aui.ma)
Le palmier dattier est une espèce pérenne de grande imprtance économique, écologique et culturelle pour le monde arabo-musulman. Différentes variétés de palmier dattier existent de part le monde. Elles sont reconnues essentiellement par leurs fruits (les dattes). Devant les menaces qui pèsent sur cette espèces et le caratère d'une multiplication végétative traditionnelle très lente, il est devenu urgent de pratiquer une multiplication de masse par culture in vitro. Actuellement, les techniques de multiplication in vitro existent. Cependant, les agriculteurs restent exigents quant à la qualité des vitro-plant et l'assortiment variétal auquel ils sont familiers. L'un des derniers travaux de recherche sur les vitro-plants de palmier dattier a décrit l'obtention de clones de palmiers (à l'état productif à Errachidia et Ouarzate (Maroc). Les études axées sur certains traits morphologiques et quelques marqueurs biochimiques ont cependant montré l'existence d'une variabilité intraclonale qui pourrait disparaître avec une longue période de culture au champs. Plus de détails dans les publications:
- Azeqour.2003. Thèse de Doctorat d'Etat. Université My.Ismail, Méknès, Maroc.
- Azeqour, Majourhat & Baaziz. 2002.Morphological variations and isoenzyme polymorphism of date palm clones from in vitro culture acclimatized and established on soil in south Morocco. Euphytica 123, 57-66.
- Azeqour, M., Amssa, M. & Baaziz, M. 2002. Identification de la variabilité intra-clonale des vitroplants de palmier dattier issus de culture in vitro par organogenèse. Etude morphologique. C. R. Biologies 325, 947-956.
Chez les plantes, le flux des gènes peut s'effectuer à travers les grains de pollen qui véhiculent des gènes paternels du génome nucléaire. La dissémination des transgènes par la voie du pollen pose actuellement pour l'agriculture un grand problème lié à la contamination d'autres espèces voisines qui exprimeraient le trait gouverné par le transgène (pollution génique). y'a-t-il un autre moyen sans risque pour transférer les transgènes ? Actuellement, les chercheurs pensent à utiliser les chloroplastes qui sont essentiellement hérités de la cellule femelle lors de la fécondation. Aussi, les chloroplastes sont plus abondants dans les cellules végétales. Toutefois, il faut s'assurer de la fonctionnalité des gènes dans ce compartiment et de leur transfert éventuel vers le noyau.
N'oublions pas qu'en évolution les système nucléaire et chloroplastique appartenaient à deux catégories différentes constituées par les eucaryotes et les procaryotes (les chloroplastes et les mitochondries seraient des résidus de bactéries vivant en symbiose avec les plantes). Au cours de l'évolution, il y'avait eu acquisition par les chloroplastes d'éléments régulateurs des gènes nucléaires. L'intégration du transgène dans les chloroplastes ne doit pas être suivie de son transfert dans le noyau. Il a été montré que la fréquence de transfert de gènes des chloroplastes vers le noyau est de l'ordre de 0, 006% sans que ces gènes soient exprimés.
Le réseau YEBN (Young European Biotech Network) est une organisation à but non lucratif et dont les membres sont des associations et des jeunes chercheurs dans le domaine des Biotechnologies.
Ce réseau cherche à apporter des idées nouvelles aux biotechnologies et encourager une communauté de jeunes scientifiques. Il compte influencer le développement de l'industrie des biotechnologies et les les politiques qui s'y sont liées à travers sa large participation à des conférences et à des manifestations en relation avec les biotechnologies.
Le réseau YEBN a comme autres objectifs la mise en place de projets et d'initiatives de recherche. Ainsi, les membres sont encouragés à soumettre des propositions qui une fois examinées par le Conseil d'administration du Réseau seront proposées pour financement.
Le Réseau explique continuellement ses domaines de recherche aux citoyens pour leur apporter les connaissances nécessaires afin de prendre des décisions en toute connaissance de cause. Le site web du Réseau YEBN est: http://www.yebn.org .
Le réseau participe le 4 et 5 Octobre 2007 à l'organisation du Forum 'Excellence on top of Europe' prévu à Göteborg, Suisse (http://www.scanbalt.org/sw12689.asp)
Génie
génétique (http://www.rit.edu/~rhrsbi/GEPages/LabManual.html)
The Universal Virus Database (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/ICTVdb/index.htm)
Thérapie
génique (http://www.edu365.com/aulanet/comsoc/Lab_bio/simulacions/GeneTherapy/GeneTherapy.htm).
How embryonic stem cells are made ?: http://www.dnalc.org/stemcells.html
PCR: http://www.dnalc.org/ddnalc/resources/shockwave/pcranwhole.html
Southern blotting: http://www.dnalc.org/ddnalc/resources/shockwave/southan.html
DNA replication: http://nobelprize.org/educational_games/medicine/dna/a/replication/lagging_ani.html